МОУ СОШ №7 с.Сосновка

Так что вот несколько советов для начала.

- Используйте все возможности для разговора о наркотиках, которые возникают сами собой (например, телевидение, фильмы, газеты).

- Не читайте с наставлений, но расскажите детям о своей позиции по отношению к наркотикам.

- Дайте им точную информацию.

Если они спросят, пробовали вы когда-нибудь наркотики или нет, будьте честны. Расскажите им, почему вы пробовали и почему больше не употребляете.

Вы должны быть для них примером.

- Спросите, что они думают о наркотиках. Если они признались, что употребляют наркотики, сохраняйте спокойствие и очень подробно обсудите проблему.

Поговорите с ними о давлении со стороны сверстников и разработайте тактику, как с этим разобраться. Например, они могут сказать что-то вроде «Я не могу, потому что мои родители проверяют меня на наркотики, я регулярно сдаю анализы».

- Расскажите им об опасностях, которым они себя подвергают, когда они под кайфом или пьяны.

- Убедитесь, что они понимают: что бы ни случилось, они могут прийти к вам за спокойной, мудрой помощью и советом.

Как узнать, употребляет ли ваш ребенок наркотики?

Есть множество признаков и симптомов употребления наркотиков, которые могут предупредить вас об опасности. Вот наиболее распространенные из них.

- Вы нашли наркотики или принадлежности для их употребления у ребенка или в его комнате. Если вы не знаете, как это выглядит, используйте поиск по изображениям Google.

- Вы почувствовали запах. Можно поступать по-хитрому и обнимать детей, когда они возвращаются домой после вечеринки, хотя следует помнить, что они могут просто находиться рядом с наркотиками и не употреблять их – не шпионьте, но будьте бдительны.

- Покрасневшие, воспаленные глаза. Хотя некоторые подростки используют глазные капли, чтобы скрыть этот признак.

- Нетвердая походка, пошатывание, трудности с концентрацией внимания, неразборчивая речь.

- Внезапные смены настроения или поведения.

- Потеря интереса к занятиям, которые раньше нравились.

- Неожиданное изменение круга друзей.

- Ухудшение успеваемости в школе.

- Тайные телефонные звонки.

- Из дома пропадают деньги или вещи.

- Они провалили домашний тест на наркотики.

Сейчас такие вещи доступны в Интернете, так что родители могут проверить, говорят им дети правду или нет.

Что я могу сделать, если мой ребенок употребляет наркотики?

Не паникуйте.

Не начинайте «палить из всех орудий». Если вы так поступите, ребенок просто займет оборону и возведет вокруг себя стены.

Тщательно выбирайте время – тихий и спокойный момент, потому что он должен поговорить с вами по душам.

Прямо высказывайте свои опасения, но не бросайтесь обвинениями. Хорошее начало: Я беспокоюсь, потому что знаю, что ты употреблял марихуану. Не такое уж хорошее начало: Я знаю, что ты был под кайфом, так что не смей мне врать.

Надо выслушать, что он говорит, а не притворяться, что слушаете, когда на самом деле только и ждете паузы, чтобы снова читать нотации.

Помните, что у вас тоже есть права, и среди них есть право жить в доме, где нет наркотиков.

Если они отрицают, что это проблема, а вы уверены, что проблема есть, нужно обратиться за помощью. В большинстве государств есть множество организаций, которые помогут решить, что делать дальше, если проблема оказалась серьезной. Возьмите трубку и позвоните им, потому что вам, наверное, понадобятся совет и помощь специалиста.

Основная мысль такая же, как и при решении других проблем: все сводится к налаживанию отношений с детьми. Могут ли они спокойно поговорить с вами о том, что их беспокоит? Если подросток уклоняется от разговора (а некоторые из них поступают именно так), вам нужно добиться своего и поговорить с ним. Ненормально позволять им и дальше употреблять наркотики. У вас тоже есть права, среди которых желание жить в доме без наркотиков. Поступая решительно, вы становитесь ответственным родителем, а не отставшим от жизни занудой, как считают подростки.

С 13 по 17 ноября в МБОУ «СОШ №7» проходила неделя  профилактики экстремизма

«Единство многообразия»

В рамках данной недели прошли разные мероприятия:

1.Общешкольная линейка

2.Классные часы «Высокая ответственность» с привлечением медицинской сестры школы Джавахадзе Е.И.

3.Оформлен стенд »Профилактика экстремизма.»

4.На уроках ОБЖ рассмотрена тема «Профилактика экстремизма»  Учитель Рудюк Г.Н.

5 Распространены листовки  «Что такое экстремизм?

 В МБОУ «СОШ №7» проведена профилактическая неделя «Будущее в моих руках»

В рамках акции прошли мероприятия с обучающимися и родителями по профилактике употребления алкоголизма, профилактике здорового образа жизни.

Просмотрены видеофильмы и презентации  не только по профилактике алкоголизма , но и  такие как «Спорт в моей жизни», «Здоровый образ жизни» «Люблю свой край родной», которые заставляют задуматься над тем, что жизнь прекрасна и много  есть занятий, увлечений  интересных и занимательных.

Для обучающихся и родителей оформлен стенд , на котором размещена информация и о вреде алкоголя, по профилактике его употребления  и о том, где можно получить помощь  от лечения  данной зависимости.

Любая профилактическая работа в школе проходит в виде классных часов, куда приглашаются социальный педагог, медицинская сестра школы, специалисты других органов, имеющие отношение к данной проблеме.

На уроках ОБЖ, химии, биологии учителя также рассматривают  тему здорового образа жизни, профилактику употребления алкоголя, его вред для организма, особенно детского.

Социальный педагог Дуракова Т.В.

Под таким названием  прошла беседа социального педагога Дураковой Т.В и медицинской сестры Джавахадзе Е.И с обучающимися МБОУ  «СОШ №7», посещающих   лагерь дневного пребывания

Что такое алкоголь, чем опасно его употребление для организма человека, тем более детей рассказала медсестра школы Е.И. Джавахадзе.

Об ответственности за правонарушения, связанные с употреблением несовершеннолетними алкогольной продукции  рассказала социальный педагог Дуракова Т.В.

Член женсовета Лемешева ЛА. рассказала о работе женсовета –общественной организации ,которая работает  с родителями, употребляющими  спиртное., пояснила, что дети могут в любое время обратиться за помощью прямо к ней.

В конце лекции детям раздали памятки о последствиях употребления алкоголя.